UTILISATEUR
ÉLÉMENTAIRE |
A1 |
Peut
comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes
ainsi que des énoncés très simples qui visent
à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter
ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions
la concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations,
ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même
type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur
parle lentement et distinctement et se montre coopératif. |
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UTILISATEUR
ÉLÉMENTAIRE |
A2 |
Peut
comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment
utilisées en relation avec des domaines immédiats de
priorité (par exemple, informations personnelles et familiales
simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer
lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange
d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement
immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à
des besoins immédiats. |
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UTILISATEUR
INDÉPENDANT |
B1 |
Peut
comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard
est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans
le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut se
débrouiller dans la plupart des situations rencontrées
en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets
familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter
un événement, une expérience ou un rêve,
décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des
raisons ou explications pour un projet ou une idée. |
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UTILISATEUR
INDÉPENDANT |
B2 |
Peut
comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans
un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
Peut communiquer avec un degré de spontanéité
et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant
de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon
claire et détaillée sur une grande gamme de sujets,
émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer
les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. |
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UTILISATEUR
EXPÉRIMENTÉ |
C1 |
Peut
comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que
saisir des significations implicites. Peut s'exprimer spontanément
et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut
utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie
sociale, professionnelle ou académique. Peut s'exprimer sur
des sujets complexes de façon claire et bien structurée
et manifester son contrôle des outils d'organisation, d'articulation
et de cohésion du discours. |
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UTILISATEUR
EXPÉRIMENTÉ |
C2 |
Peut
comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend.
Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites
et orales en les résumant de façon cohérente.
Peut s'exprimer spontanément, très couramment et de
façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances
de sens en rapport avec des sujets complexes. |
